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联想将来十年后的我作文六年级800字(五)
作者: 发布时间:2018-06-26 来源:应用文写作网

   22年后我站在讲台上22年后,有一位穿着白色T恤,深黑铅笔裤的男青年走上了“六二”班的讲台,原来这是刚来的班主任。

   30多岁的我终于走上讲台,成为“六二”班的新班主任,我那个时候觉得极其的骄傲、极其的开心、而且也极其恐惧。

   我决定要注重小学生的练习成绩,要不断增加成绩状况。我班很多小学生的成绩都很浮动,经常这一次考的好的小学生,一自满,下一次考的时候便一泻千里。是以,如果想要增加小学生的成绩和成绩的稳定性,我必须要给她们讲明一下练习的重要,要是一而再、再而三地低下排名,成绩不单与他们的班甩开距离,作文素材还关系他们的将来。

   是以必须将他们的成绩增加,给那差的童鞋们在休息时间补讲课,让把握一些书本知识。我当班主任,不单要抓小学生的成绩,还得抓小学生的思想品德教育。我在校园里或公共场所都经常听到小学生骂人讲的话,可她们却一点不在乎自己的言行举止,我觉得这样的是很恶劣的举止,更有有的人还以大欺小,以强欺弱。

   我觉得身为一个班主任,首先要自己管好,起个带头的作用。拟定班规,严格进行,不单要让童鞋们会说话、会讲文明用语,还得在公共场所用起来。我还得增加小学生的描写能力。

   描写是来源与生活的,是以要利用休息时间,我一定会带同学们寻找自然中的奇奥,让她们理解生活,去寻找生活。30多岁的我是多么的美满,是多么的快乐我还得任劳任怨地教育祖国下一代的花朵,让她们变成祖国的栋梁之才。

   十年后的我作文。联想将来十年后的我作文六年级800字(五)

  
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