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遐想未来十年后的我作文五年级400字(五)
作者: 发布时间:2018-06-25 来源:应用文写作网

   20年后我站在讲台上20年后,有一位身着白色衬衫,暗黑铅笔裤的男青年走到了“五二”班的讲台,原来这就是刚上任的班主任。

   30多岁的我终于走到讲台,成为“五二”班的新班主任,我那时候感到十分的骄傲、十分的高兴、而且也十分恐惧。遐想未来十年后的我作文五年级400字(五)我下定决心先抓学生的学习分数,要不断提高分数状况。我班大多数学生的分数都不稳定,往往这一次考的好的学生,一自得,下一次考的那时候便一泻千里。由此,如果想提高学生的分数和分数的稳定性,我应该要给她们讲授一下学习的重要,假如一而再、再而三地下降排名,分数不仅与她们的班拉开距离,还关系到她们的未来。

   由此应该将她们的分数提高,给那差的同学在下课时间补讲课,让把握些理论知识。我当班主任,不仅要抓学生的分数,还抓学生的思想品德教育。我在学校里或大庭广众下都屡屡听到学生骂人的话,可她们却根本不在乎自己的言行举止,我觉得这样的是很恶劣的行为,甚至于有的人还以大欺小,以强欺弱。

   我想身为一个班主任,一定要自己管理好,起一个领先的效果。拟定班规,坚决进行,不仅要让同学会说、会讲文明语言,还在大庭广众下运用起来。

   我还提高学生的描写实力。描写是来自与生活的,由此要采取下课时间,我还要带同学们寻找大自然中的奥秘,让她们体谅生活,去寻找生活。30多岁的我是那么的美好,是那么的幸福我还勤恳地教诲祖国下一代的花朵,让她们变成祖国的栋梁之才。十年后的我作文。

  
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