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联想将来十年后的我作文三年级600字(三)
作者: 发布时间:2018-06-26 来源:应用文写作网

   10年后我站在讲台上10年后,有一位身穿黄色打底毛衣,深黑休闲裤的女青年走到了“五二”班的讲台,原来这是刚来的主任。

   35岁的我终于走到讲台,当上“五二”班的新主任,我那个时候感到十分的自豪、十分的快乐、而且也十分惶恐。我决定先抓小学生的学习成绩,要不断地增强成绩状况。我班有些小学生的成绩都很浮动,常常这一次考的好的小学生,一骄傲,下回考的那时便一落千丈。故而,想要增强小学生的成绩和成绩的稳定性,我一定要给她们讲明一遍学习的重要,倘若一而再、再而三地降下排名,成绩不仅与他们的班拉开距离,还关系到他们的将来。

   故而一定将他们的成绩增强,给那差的同学在休息时间补补课,让把握一些书本知识。我当主任,不仅要抓小学生的成绩,还要抓小学生的思想品德教育。

   我在学校或公共场所都每每听到小学生不堪入耳说的话,可她们却根本觉得无所谓自己的行为举动,我认为这些是很严重的举止,更有有的人还以大欺小,联想将来十年后的我作文三年级600字(三)以强欺弱。我觉得做为一名主任,必须要自己管好,起一个领先的作用。制定班规,严厉进行,不仅要让同学会说话、会讲文明语言,还要在公共场所使用着。

   我还要增强小学生的描写力量。描写是来自与生活的,故而要运用休息时间,我还要带童鞋们找寻自然中的奇奥,让她们理解生活,去找寻生活。

   35岁的我会是多么的美满,是多么的快乐我还要孜孜不倦地培养国家下一代的花朵,让她们变成国家的栋梁之才。

   十年后的我作文。

  
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