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五河县:水韵五河文明绽放
作者: 发布时间:2018-08-09 来源:应用文写作网

  五河县:水韵五河文明绽放秋风送爽,金桂飘香,采编一行来到了位于安徽北部的五河县,探访文明创建新进展。如今,五河县创建安徽省文明县城的工作已然启动,各级教育系统通过学雷锋、唱民歌、学传统文化等形式文明的种子。文明之花在五河正悄然绽放。

  作为五河县教育体育局(以下简称教体局)副局长,李丙成表示,教体局高度重视文明创建和未成年人思想建设工作,全面贯彻落实省、市、县关于创城文件,认真领会创城工作的重要意义,始终把创城工作摆在重要来抓。在全县创城工作推进大会召开以后,教体局迅速召开全县教体系统创城工作动员会,印发了《五河县教体系统创城任务分解材料汇编》,制定具体工作计划,细化责任分工,明确工作任务,创城工作有的放矢。

  结合教育系统创城工作实际,五河县教体局专门成立了创城工作领导小组。领导小组下设教师队伍建设工作组、公共服务基础保障工作组、未成年人思想建设工作组、体育工作及校园安全工作组、工作开展情况督察组和一个办公室。局领导和各科室负责人分类包保,层层压实责任,人人明确任务,各中小学相应成立了创城工作领导机构,确保创城工作万无一失,争取为全县创城工作争光添彩。

  李丙成介绍,县教体局还制定了《五河县教体局创城工作监督管理办法》,奖惩分明,把创建工作与各个包保人和校领导年度考核相结合,与学校内涵发展评估相结合。对的人员将严肃问责,因工作敷衍塞责对创城工作造成严重后果的,将对主要责任人做出严肃处理,对创城工作中成绩突出的单位和个人,将予以不同程度的奖励。教体局创城督察工作组实行一周一巡查,半月一调度,确保小问题解决不出天,一般性问题不出周,重大疑难问题不出月,督促科室及中小学校扎实开展工作,对发现的问题及时提出整改意见,并限期整改到位,创城工作实效进行。

  五河县中小学、县直机关幼儿园等单位,根据实际情况开展志愿者服务活动,如文明交通疏导、清扫社区街道、心语屋等“服务岗”,承担学校后勤保障、特殊学生关爱等工作,鞭策更好地服务学校与学生,雷锋,践行全心全意的旨。同时,将“两学一做”与未成年人思想建设工作和文明校园创建工作紧密联系起来,抓住工作重点,分类进行指导,强化任务落实。

  走进实验小学,通过文化宣传廊里的内容就能感受到该校的文化氛围,校园阅读系统不仅为学生的学习提供便利,更是培养其学习兴趣。在此次走访中,五河县实验小学校长,向采编一行介绍,学校确立“务本求实”的办学,以特色求发展”的工作思,通过强管理、重服务、抓落实、创和谐,提升学校底蕴,丰富学校内涵。对于社会主义核心价值观,学校要求学生将其“内化于心,外化于行”,除了牢记内容,还让在现实生活中实践这24个字。“教育一名小学生如何爱国,我们要先教育他爱自己、爱家庭、爱学校,提高其崇德向善、明礼诚信的。”说道。

  该校以德为先,每年举办师德演讲比赛,将每届演讲稿汇编成册,用于校内外交流;每学年举办市、县优秀班主任经验;举办班主任德育工作研讨会,部分教职工的论文还在省级报刊上发表。同时还开展德育工作课题研究,如《小学高年级学生问题心理行为及其疏导研究》、《新课程背景下,平安学校的工作内容、方法及途径研究》。此外,该校编写了5本系列校本教材,有《王亚箴烈士传》(传统教育卷)、《从小养成好习惯》(校园卷)和《古今人物颂五河》(阅读欣赏卷)等。

  学校还创新性的将“书法”课程融入到常规课程中,“将原本的兴趣课程转变为常规课程,这在我们五河县还是独创。”表示,民歌也是该校的特色之一,学校多次参加民歌比赛并取得优异成绩。今年,学校还要挂牌成为“安徽省非物质文化遗产传承。”

  来到五河小学时,正值学校放学,中传来学习雷锋好榜样的悦耳声音。该校校长介绍,学校高度重视未成年人思想建设工作,注重绿化、净化和美化校园,构建文明和谐校园。“不论是卫生还是文化,对学生的影响都非常之大。”此外,学校经常开展经典活动,现已成为全省诗词教育工作先进单位,目前正在争创全国诗词教育工作先进单位。

  除了开展传统诗词活动,学校还建立了雷锋资料展览馆,刚入学的新生都要来这里学习雷锋同志的先进事迹。每年三月是学校的雷锋月,在这段时间,学校还要开展颂雷锋诗歌、讲雷锋故事等各种比赛。此外,学校还自编了德育校本教材《学雷锋做有道理的人》。表示,这些活动的开展以及校本教材的推行,不仅丰富了学生的校园生活,也广泛宣传了社会主义核心价值观。“这是将文明的种子播种进了学生的心灵。”

  
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