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【期末复习】小学1—6年级作文知识点清单小学生七大类型作文写作要点汇总
作者: 发布时间:2019-01-10 来源:应用文写作网

  原标题:【期末复习】小学1—6年级作文知识点清单,小学生七大类型作文写作要点汇总

  小学生作文类型有很多,面对这些不同类型的作文,估计有不少童鞋又要开始头疼了。不怕,今天特意为大家整理了,各类作文的写作要点。

  1、通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的线、能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

  1. 从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;

  2. 能用几个词语写几句连贯、通顺的线. 会写留言条、请假条。学写简单的日记。

  2.能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的线.学写书信、便条,掌握其格式;

  书信练习; 修改短文; 学习命题及自由作文; 结合阅读进行扩写、续写练习。

  2.学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情线.学写板报稿、建议书;

  4.自拟题目,学习编写作文提纲;5.能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;

  板报及建议书的练习;习作的互评互改; 命题或自由作文; 结合阅读进行扩写、续写练习。

  4.能根据习作要求自主选材,编写作文提纲;5.能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。

  作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?一般说来应做到:一、思想健康,中心明确。

  四、详略得当,主次分明。五、善于观察,想象丰富。六、书写工整,格式正确。‍除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。

  (1)分析法:先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词,我们就能写发生在校园里的新鲜事,至少要写出两件或两件以上的事。

  (2)比较法:根据所给题目,自己拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》,可自拟《我的老师》、《我爱您,老师》进行比较,找出它们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。

  (3)设问法:先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假设的问题进行条理清楚,主次分明,详略得当的回答。如《她变了》,可提问:变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了?另外,对于特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。如《温暖》,就不能专写天气温暖,而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

  要根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》,中心思想可表现王小明的好品质,他的优点。

  (2)详略不当,重点不突出,主次颠倒。(3)选材平淡,不典型。因此,要注意两点:第一, 要围绕作文中心思想选择材料。第二,要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

  提纲包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体。如:

  作文题目:有趣的蜗牛比赛中心:通过对蜗牛比赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣。材料安排:

  上下文之间的互相呼应,就是照应。照应方法一般有三种:前后照应、首尾照应和正文与标题照应。这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点如容貌、神态、姿态、服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄、身份、经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向。

  在生活中,人们的个性、职业、年龄及所处的时间、环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

  写好记事作文的基本要求就是要按事情的发展规律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间、地点、人物、发生、发展和结果这六大要素。要想文章内容完整、主题明确,六点中的事情的起因、发展和结果最为重要。

  小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型、最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。进行描写时,应对事件的成因、人物的行动等进行细节描写。特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

  观察就是运用人的各种器官如视、听、触、嗅、味觉等来感知事物。观察时要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察的景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手,写准景物,写活景物。

  要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写,如左、右、前、后、东、西等方位。也可以时间顺序来写,如一天之内的早、中、晚,以及一年之中的春、夏、秋、冬等。还可以按游览顺序来写。

  首先应当写好物体的外形,要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的,缺少了哪一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写。

  想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。2.想象要以广博的知识为基础。

  观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。

  例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始、经过、结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。

  对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础。

  写读后感一定要紧扣原文,交待清楚“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的。

  
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