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小学语文记叙文阅读练习题及答案:跪着却让站立者叹服(2)
作者: 发布时间:2018-12-02 来源:应用文写作网

  第二问:如“挪动”、“爬”等细节(动作)描写,极力渲染了阮老师行动艰难的情景,突出他意志的顽强。又如“啃”、“靠”等动作(细节)描写,形象地表现了阮老师为动员学生返校而不辞辛劳的场景,体现他的敬业精神。

  2.不矛盾理解:“5个”是实写,“15个,50个”是虚写,它表达了阮师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。(意思对即可)

  3.答案示例:你没有惊天动地的壮举,却有一颗愿为山区教育事业抛洒热血的赤诚之心。你用残疾之躯撑起了一座学校,让瑶民儿童共享一片蓝天,为人民教师写就了一笔极其本色的辉煌。你是一个跪着工作的人,却是一个让我们站立者叹服的人!

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