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小学语文记叙文阅读练习题及答案:红书包(2)
作者: 发布时间:2018-11-30 来源:应用文写作网

  2.原来“我”见到美好的东西就追,非要拥有它不可。经历了追“红书包”的过程后,“我”对追求美、欣赏美有了新的认识,好的东西并非一定要拥有它,欣赏美最重要。

  3.“模糊”是不清楚的意思,文中是说“我”此时在怎样对待美好东西这一问题上,还不清楚。因为此时“我”对美丽还在盲目追求,对“美丽”的理解还很迷茫。写出此时“我”思想不成熟。为下文写“我”的成长、懂事奠定了基础。

  ①“到了傍晚,我突然变得惴惴不安:万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。”“惴惴不安”的心理和“三番五次”的举动,形象的刻画了快要得到红书包的激动心情,以及“我”怕失去红书包的焦虑之心。

  ②“夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来。”借助梦境表现“我”对红书包的喜爱至极的程度。“大嚷大叫”写出“我”“失去”红书包的着急情态,写出了“我”对红书包的喜爱之情。

  5.一方面,证实了父亲说的“爱美是件好事,可生活中美的东西太多了,跟着去争,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情”的正确;另一方面,也表明经过了红书包事件后,我对美有了新的认识,明白了“能体会美才是最美的事情”,不再盲目的追美了。结构上,引起下文作者内心的真实感受的抒发,从而点明中心。

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