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校园广播稿-播音员有感
作者: 发布时间:2007-10-30 来源:应用文写作网

喜欢一种感觉——独自做在桌前,看着台灯发出的一晕黄光与夜空中的一轮明月相互辉映,听清风徐来惹得风铃随之叮当作响。这时,优雅的音乐从收音机中缓缓泻出,一句“今晚我是你的DJ”轻而易举地俘获了我的心。

应该是极爱那种声音的。因为,几乎是每晚我都会在那一时段放下手中的事,什么也不做、也不想,只静静地等待着。我也时常憧憬着,自己坐在直播间的情形。

升入初中,梦想终于实现了——我成为校广播站的一员。带着浓厚的兴趣,投入自己的全部热情,。我这才发现,从制作到直播这一切都不如我想象的那么简单。

为了这第一次直播,我准备了很久,光是那份短短的广播稿,就反反复复地修改了好几遍。可当我走进直播室,那颗不争气的心还在砰砰直跳。我只有不停地做深呼吸,想让自己平静一些,不过很快就发现,一切都是徒劳。面对麦克风,我连大气也不敢出,嘴里嘟囔了几下,竟没发出声来…… 真不知后来是如何做完那档节目的。走出直播间,我有一种灰溜溜的感觉,节目下来后,一个朋友告诉我:“知道吗?今天你的声音一直都在打颤。”

第二次直播,我依然很紧张,不过较之第一次,声音已经不再发颤了,但是却不可原谅地吃了好几颗“螺丝”。做完节目,我悻悻而去,只自嘲地告诉自己:“离下岗真的不远了。” 第三次直播,是我至今为止最满意的一次。那次,我还别出心裁地邀请一位同学做“嘉宾”,节目做得出奇顺利,几乎没出什么差错,也让我找回了那份久违的自信。

自从成为广播员之后,我真得不再羡慕那些具有磁性嗓音的“DJ”们,因为琐碎的事情让我的生活丰富起来,也忙碌起来。就说采稿吧,你要寻找一些与节目形式相符的文章,你要仔细地读一读,确保不会吃“螺丝”;明白何时该断句,何时又该抑扬顿挫;怎样才能表达作者的写作意图;你还要精心挑选磁带,选择与之相衬的背景音乐。或许是我太追求完美,希望自己做得更好,希望能赢得更多的听众。

不过准备得再充分,到了直播间就是另一码事了。在那里你要有很强的应变能力,你需要即兴发挥,随时说出一些可以使节目生动起来的话语。你还需要面对各种你所没有想到或无法预料的情况,而我恰恰缺少的就是这一方面的经验与知识。所以每次做完节目,我都要和站长解释一番,再保证一番,而到了下次节目,又是如此。

当然,广播同样可以让我的生活充满乐趣。例如每期的“脑力体操”,我会出几个刁钻古怪的“脑筋急转弯”考考大家;又如,“五·一”前夕的那档节目,我一改平日版块格局,抽出了半个小时,向大家介绍“芜湖十景”,开拓了同学的视野。

校园广播可以为大家平淡的生活增添一抹亮色,也可以让我的生活充满青春活力。我一定会更加努力,让“校园之声”变得悦耳动听。

  
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