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父母择校必读:什么是IB课程体系?
作者: 发布时间:2019-06-10 来源:应用文写作网

  IB课程全称为国际预科证书课程。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组两年的课程。IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展的独特性。下面

  IB课程分在六个基础学科领域里,学生既得学习科学科目,又得学习人文科目。所有参加IB文凭项目学生,在这六个学科组里每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高的级别的课程HL (HigherLevel)和普通课程SL(StandardLevel).所选六门课中,三门都得是高的级别的课程。

  IB是仅有的全球通用的大学预科课程,拿IB证书的学生无论在世界任何地方进修,均享受免修语言课程的待遇,大部分大学都给成绩优良的IB学生学分减免,从而缩短了大学研修时间和费用。

  IB课程特色不只在于以互相关联的方式学习这六个学科,所有的学生还得完成以下三项重要活动:

  1.创新、行动和服务(CAS),此项课程鼓励学生通过参与院校文体活动、社会活动和作义工,培养他们的同情心和社会责任感,培养团队的合作精神。

  2.知识理论(TOK),知识理论是个跨学科的课程,教导学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多方位和多层次的角度去思考和分析问题。去反思自己在院校和社会上获得的知识和经验,以求在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。

  3.撰写论文,IB课程要学生把自己学习的知识与研究方法结合起来,任选自己有兴趣的课程,在辅导老师的指导下,用九个月时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求,撰写4000字的研究论文。通过撰写论文,培养学生独立思考能力,搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

  1.IB适合学习能力强,做事有条理,善于安排时间的学生。IB课程量大,进度快,学生每天要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再好,如果不善安排时间,会觉得穷于应付。

  2.IB适合均衡发展的学生。IB program在科学,人文,外语,艺术,社会工作等方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。如果学生在某学科有特别的兴趣和天份,进入IB Program会感觉自己的特长没有时间有充分发挥。

  3.IB适合将来从事社会性的工作的学生。IB重视培养国际视野跟社会责任感。IB文凭所的社会服务(CAS),毕业论文,和跨学科综合能力(TOK)都远远超出普通中学文凭的要求。理论上它培养的学生责任感强,综合分析问题的能力较强,写作和交流能力较强,学生适合将来从事社会性的工作。如果学生对学术的兴趣很大,将来只想做纯技术性工作,IB对他们意义就不大。

  4.IB不太适合中考结束才进入体系的学生和英文基础差的学生。IB课程的写作量很大,外语要求也高。

  5.IB课程没有太多的选修课。如果学生专业兴趣已经确定,希望在这方面多修课,在IB很难实现。

  如想了解更多的IB课程设置院校信息,可以私聊三立小编,保证尽快给您回复。谢谢!返回搜狐,查看更多

  
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